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就目前读博士专业满意度来看，教育行业是目前来说满意度比较高的。教育学博士的工作满意度不管是在学术领域还是非学术领域都在90%以上。美国艺术与科学院华盛顿办事处的RobertTownsend表示，作为一个为促进职业多样性而努力的人，这种现象“有点令人失望”。由于调查样本规模太大，他和同事无法分析出人文学科博士在学术领域与非学术领域对工作满意度产生如此差距的原因。另外，社科类、生命科学、物理科学类博士的工作满意度并没有产生太大差距。
该调查还发现一个有趣现象，在2015年，有超过56%的人文科学博士在大学工作。相对而言，在其他领域，只有29%的博士选择教学作为主要职业。
但是，这并不代表教学是“有利可图的”。在所有调查的博士中，人文科学博士的年收入中位数最低，为77000美元(不包括艺术博士，因为样本较小，收入中位数无法统计)，博士学位持有者的平均收入为99,000美元。平均收入最高的工科博士，接近130000美元。另外，性别差距很明显。
根据这份报告，从1996年到2006年，新的人文学科博士比例增加到了近60%，但在接下来的十年里，这一比例急剧下降到41%。2016年，人文学科博士的比例相对较小，但不断上升——从20年前的4%上升至11%。
与自然科学、技术、工程和数学领域的同行相比，约76%的美国人文学科博士学位获得者表示，他们将在学术界工作，要么是全职，要么是兼职教师，要么是行政管理职位。在行为和社会科学领域，2016年进入学术界的比例为54%。在新的工程博士中，这一比例为14%，是被调查领域中比例最小的。
即将毕业的人文科学博士还没有明确找到工作或博士后职位的占所有即将毕业博士生的62%，但这已经是20年来的最低水平了。
RobertTownsend在研究博士学位总体情况时，他对人文学科博士与其他领域同行是否留在教学岗的差距而“着迷”。这些数据显示出一种观点，即人文学科极其不寻常地将学术领域作为职业首选，造成这一事实的原因可能是收入中位数下降，而且留在学术界满意度也较高。
在人文学科的硕士学位持有者中，有37%的人从事教学工作。除教学外，人文学科硕士生的最大比例为11%，从事管理工作。他们的全职收入中位数是58000美元。这比艺术和教育学位持有者要高，但比硕士学位持有者在各个领域的年收入中值要低1.7万美元。
在拥有人文学科硕士学位的人中，约88%的人表示工作满意，这一比例高于商科学位持有者，但略低于其他领域几个百分点。其中，工作地点、晋升机会、对社会的贡献是令这些人文主义工作者满意度较高的原因，尽管薪酬和福利并没有其他领域好。
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